1/3 Exploration
2/3 Interaction
3/3 Discussion
Les enfants découvrent les 3 éléments composant un circuit interactif : batterie - capteur - lumière et sont invités à assembler dans l’ordre ces 3 éléments
Les enfants tentent de trouver le geste permettant d’activer chaque circuit. Lorsque le bon geste est réalisé sur le capteur associé, la lumière s’allume. Les enfants peuvent alors jouer avec les différents capteurs et tenter de trouver chaque geste les activant de manière autonome.
En groupe, les enfants sont invités à nommer les gestes réalisés sur chaque capteur : caresser, taper, frotter, etc. Pour aller plus loin, l’enseignant·e peut demander aux enfants de qualifier les sensations associés à chaque capteur et donc à chaque textile utilisé : douceur, rugosité, rigidité ou encore souplesse.
Objectifs pédagogiques
Favoriser l’apprentissage autonome par l’exploration active